Studija
Teorija i empirijska praksa u istraživanju socijalnih i emocionalnih vještina
Uvodnik o rascjepu između toga kako se ove vještine teorijski postavljaju i kako se mjere.
Uveo je istraživačku temu koja okuplja radove o mjerenju socijalnih i emocionalnih vještina. Argument je da su teorija i razvoj instrumenata otišli svako na svoju stranu, i da je mjerna strana ono gdje je polje najslabije.
Dio programa SSES: socijalne i emocionalne vještine
Srodne studije
Objavljeno2023
Procjena socijalnih i emocionalnih vještina u SSES-u
Potpun prikaz toga kako su SSES instrumenti građeni i bodovani.
Objavljeno2019
Okvir procjene za Studiju o socijalnim i emocionalnim vještinama
Konceptualni i mjerni okvir na kojem je OECD SSES izgrađen.
Objavljeno2019
Triangulacija izvještaja učenika, roditelja i nastavnika
Šta se dogodi kada istu vještinu ocjenjuju tri različite osobe.
Objavljeno kao
- 2022Editorial: Theory and empirical practice in research on social and emotional skillsKankaraš, M., de Fruyt, F., Primi, R.doi:10.3389/feduc.2022.993878Frontiers in EducationNaučni rad