Studija
Triangulacija izvještaja učenika, roditelja i nastavnika
Šta se dogodi kada istu vještinu ocjenjuju tri različite osobe.
Upoređeni su samoizvještaji učenika sa roditeljskim i nastavničkim ocjenama iste djece. Tri izvora slažu se daleko manje nego što se obično pretpostavlja, i zato SSES zadaje sva tri umjesto da bilo koji tretira kao mjeru.
Dio programa Mjerna ekvivalentnost SSES: socijalne i emocionalne vještine
Srodne studije
Koji je model vještačke inteligencije zaista najbolji: koliko su pouzdani javni testovi vodećih AI modela?
Većina prednosti o kojima se govori na javnim rang-listama AI modela manja je od onoga što testovi mogu da izmjere. Studija provjerava 61 javnu rang-listu na osnovu rezultata koje objavljuju sami autori testova.
Moje dijete je najbolje: kako roditeljska naklonost izobličava skale procjene
Roditelji svoju djecu ocjenjuju darežljivo, a to savija skalu, ne samo što je pomjera.
PISA 2025: pad rezultata i granice tumačenja
Niži prosječni rezultati sami po sebi ne otkrivaju zašto su postignuća opala. Ova studija razmatra poređenja ciklusa PISA 2018, 2022. i 2025. godine i dokaze koji se koriste za objašnjenje njihovih razlika.
Objavljeno kao
- 2019Assessing students' social and emotional skills through triangulation of assessment methodsKankaraš, M., Feron, E., Renbarger, R.doi:10.1787/717ad7f2-enOECD Education Working PapersRadni dokument