Studija
Crna Gora u PISA 2025
Crna Gora je u PISA 2025 postigla najbolji rezultat u prirodnim naukama od svih ciklusa, dok je razlika između gimnazija i stručnih škola porasla za oko 20 bodova. Dva analitička izvještaja postavljaju taj rezultat u kontekst dvadeset godina podataka i ispituju gdje se razlika nalazi.
Podaci i pristup
Izvještaji koriste objavljene rezultate OECD PISA od 2006. do 2025. i javne datoteke za 2022. i 2025, uključujući odgovore na zadatke i vrijeme odgovaranja iz 2025. Odabrani nacionalni pokazatelji provjereni su prema rezultatima OECD-a, uključujući prosjeke u tri oblasti, razliku između četvrtina ESCS, objašnjenu varijansu i gradijent ESCS. Deskriptivne analize i analize plauzibilnih vrijednosti koriste procjenu neizvjesnosti pomoću replikacionih pondera, uz objedinjavanje preko deset plauzibilnih vrijednosti gdje je to primjenljivo. Standardne greške analize zadataka zasnovane su na modelu i ne uzimaju u obzir klastere; analiza promjene na istim zadacima koristi ponovljene procjene sa replikacionim ponderima i jackknife postupak po zadacima.
Šta analiza pokazuje
- Rezultat iz prirodnih nauka dostigao je 435 bodova, 20 više od dosadašnjeg najboljeg. Čitanje je nadoknadilo veći dio pada iz 2022, a matematika oko petine.
- Crna Gora je bliža prosjeku OECD-a nego ikad od 2006: 47 bodova ispod u prirodnim naukama, 52 u matematici i 43 u čitanju. Dio tog približavanja je napredak Crne Gore, a dio nastavljeni pad prosjeka OECD-a.
- Među deset sistema u regionu, Crna Gora ima treći najviši procijenjeni prosjek u prirodnim naukama i čitanju, iza Slovenije i Hrvatske, iako su razlike prema nekoliko bliskih procjena u granicama greške uzorka. Na Zapadnom Balkanu ima najviši prosjek u prirodnim naukama (izjednačeno sa Albanijom) i u čitanju.
- Razlika između gimnazija i stručnih škola porasla je sa 79 na 103 boda u prirodnim naukama i blizu je 100 u sve tri oblasti. Povećava se i na istim zadacima, za 16 bodova u prirodnim naukama i 26 u matematici, u modelu koji ne koristi plauzibilne vrijednosti za 2025.
- Prosječni socio-ekonomski status škole ostaje snažno povezan sa rezultatima nakon prilagođavanja za status samog učenika i za program.
- Provjera uniformnog diferencijalnog funkcionisanja zadataka nije označila nijedan zadatak iz prirodnih nauka ili matematike po programu među zadacima koje je bilo moguće provjeriti; to ne potvrđuje da svi zadaci funkcionišu jednako. Mogući brzi nasumični odgovori češći su u stručnim školama, a njihovo isključivanje tek neznatno mijenja standardizovanu razliku.
Šta dokazi ne mogu da utvrde
Izvještaji ne utvrđuju uzroke razlike niti njenog porasta. Zvanični parametri povezivanja za period 2022-2025 nijesu sadržani u pregledanom nacrtu tehničkog izvještaja; provjera na istim zadacima je nezavisna, uslovna provjera, a ne zamjena za njih.
Objavljeni izvještaji
Crna Gora u PISA 2025: rekord u prirodnim naukama, veći jaz, 13 strana. Preuzmite PDF. DOI: 10.5281/zenodo.23389926
Gdje tačno zaostaju stručne škole: dokazi na nivou zadataka iz PISA 2025, 11 strana. Preuzmite PDF. DOI: 10.5281/zenodo.23389928
Nezavisna analiza javnih mikropodataka OECD-ovog istraživanja PISA. Verzije na engleskom jeziku objavljene su na centerforpsychology.me.
Povezane PISA studije
Dio programa Mjerna ekvivalentnost Uporedna istraživanja javnih politika
Srodne studije
Koji je model vještačke inteligencije zaista najbolji: koliko su pouzdani javni testovi vodećih AI modela?
Većina prednosti o kojima se govori na javnim rang-listama AI modela manja je od onoga što testovi mogu da izmjere. Studija provjerava 61 javnu rang-listu na osnovu rezultata koje objavljuju sami autori testova.
Moje dijete je najbolje: kako roditeljska naklonost izobličava skale procjene
Roditelji svoju djecu ocjenjuju darežljivo, a to savija skalu, ne samo što je pomjera.
PISA 2025: pad rezultata i granice tumačenja
Niži prosječni rezultati sami po sebi ne otkrivaju zašto su postignuća opala. Ova studija razmatra poređenja ciklusa PISA 2018, 2022. i 2025. godine i dokaze koji se koriste za objašnjenje njihovih razlika.
Objavljeno kao
- 2026Crna Gora u PISA 2025: rekord u prirodnim naukama, veći jazKankaraš, M.doi:10.5281/zenodo.23389926Centar za psihologijuIzvještaj
- 2026Gdje tačno zaostaju stručne škole: dokazi na nivou zadataka iz PISA 2025Kankaraš, M.doi:10.5281/zenodo.23389928Centar za psihologijuIzvještaj